Что такое medsovet.info? Федеральный медицинский информационный интернет-портал Подробнее
Раздел предназначен исключительно для медицинских и фармацевтических работников! Если Вы не являетесь медицинским и фармацевтическим работником - покиньте раздел! Условия использования

В. И. Катеров предупреждает, что его изложение методики постановки диагноза не преследовало цели всестороннего рассмотрения этого вопроса, например с точки зрения философско-методологической. И это не оговорка. К числу работ, посвященных методике диагноза, он относит такие философские методологические работы, как книгу И. Н. Осипова и П. Б. Копнина О диагностике.
Таким образом, по-видимому, В. И. Катеров считает методологию частью методики диагноза, хотя вернее было бы предположить обратную соподчиненность. В. И. Катеров, с одной стороны, утверждает, что на вопрос, каков основной метод диагноза, как формируется диагноз, единого ответа дать нельзя, с другой требует: Каждый врач должен выработать и усвоить единый метод диагностического мышления, который обязателен для всех условий, и различные условия могут влиять главным образом на полноту диагноза или на скорость его постановки.
В то же время он считает: Было бы, разумеется, также ошибочно думать, что хорошим диагностом можно стать, овладев лишь каким-то особым методом постановки диагноза.. Далее он указывает, что необходимо усвоение правильного врачебно-клинического мышления и как минимум знание элементарных правил логики3, хотя в собственной работе, претендующей на раскрытие правил врачебного мышления, ни об одном правиле логики даже не упоминает. Сетуя на то, что никто до сих пор не дал определения понятию врачебно-клиническое мышление, В. И. Катеров предлагает свое, кстати сказать, далеко не совершенное. Прежде всего, врачебно-клиническое мышление следует рассматривать двояко: с одной стороны, как философию (врачебное мировоззрение), с другой как метод.


Следующая глава:
Сферы врачебной деятельности


Предыдущая глава:
Введение во врачебно клиническую практику