СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ «БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ» У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
М. А. Корнев
Военно-медицинская академия им С М Кирова
Изучение проблемы биологического возраста, по каким бы критериям ни оценивался последний, необходимо проводить на людях, однородных по своему составу и достаточно представительных по численности Однородность группы предполагает включение в ее состав обследуемых, идентичных по возрасту и полу, этнической и территориальной принадлежности, типу конституции, состоянию здоровья и условиями жизни, а если это возможно, то и по другим биологическим и социальным особенностям. При таком подходе к подбору группы можно установить частоту различных (по направленности и степени) отклонений биологического возраста от паспортного (хронологического) и связать распределение этих отклонений с индивидуальными особенностями организма . С одной стороны, это дает возможность выбора тестов для оценки значений биологического возраста, наиболее четко совпадающих с показателями хронологического возраста и поэтому диагностически более значимых С другой стороны, позволит перекинуть мостик от критериев биологического возраста к характеристикам антропологического статуса, так называемым генетическим маркерам — четко определяющимся, наследственно устойчивым признакам, определяемым особенностями генотипа человека
В соответствии с распространенной в нашей стране типологией В . Г. Штефко—А . Д. Островского (1929), среди детского населения четко выделяются представители мышечного (М), дигестивного (Д), астеноидного (А), торакального (Т), смешанных (АТ, АМ, ТМ, ТД, МД) и неопределенных типов телосложения . Отмечено, кроме того, неодинаковость темпов роста и развития детей разных типов телосложения в зависимости от пола и возраста . (Агафонова Н . Н . , 1998) . По темпам полового созревания и так называемого ростового скачка мышечный и дигестивный типы определяют астеноидный и торакальный . В период полу-ростового скачка (6-7 лет) астеноидный тип может превосходить по уровню достигнутой соматической зрелости дигестивный тип . Следует, однако, признать, что отношения между темпами онтогенеза и особенностями телосложения у детей первого десятилетия жизни недостаточно понятны и пока не могут найти практического использования при оценке биологического возраста. Это понуждает к проведению широких исследований конституциональных особенностей роста и развития у детей указанного периода жизни .
Показатели биологического возраста детей и подростков зависят и от этнической принадлежности . Широко распространены, например, в литературе мнения, что дети негроидного происхождения опережают по темпам роста в первые годы жизни детей-европеоидов (Дж Таннер)
Существенное влияние на показатели биологического возраста имеют условия жизни детей и подростков . Зачастую этот фактор «перекрывает» по эффекту действия этнический и др факторы Показано, например, что уровень развития детей зависит от имущественного положения семьи Однако роли климатических влияний современные исследователи склонны уделять значительно меньшее внимание, чем их предшественники Климато-гео-графические факторы оказывают влияние на процессы роста и развития детей лишь в условиях, приближающихся к экстремальным (Леонтьев С. В. , 1997).
.
Следующая глава:
МОРФОМЕТРИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫЩЕЛКОВ ЗАТЫЛОЧНОЙ КОСТИ
Предыдущая глава:
АНАТОМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КЛАПАННОГО АППАРАТА БОЛЬШОЙ ПОДКОЖНОЙ ВЕНЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВАЛЬВУЛОТОМИИ ПРИ АУТОВЕНОЗНОМ ШУНТИРОВАНИИ «IN SITU»